Wizerunek felietonisty i sposoby jego werbalnego komunikowania

WPROWADZENIE 9

ROZDZIAŁ I. KOMUNIKOWANIE WIZERUNKU I METODOLOGIA JEGO BADANIA 15
1.1. W poszukiwaniu metody badania wizerunku komunikowanego na poziomie werbalnym 16
1.1.1. Analiza językowa i analiza treści wypowiedzi medialnych a badanie wizerunku felietonisty 16
1.1.2. Metody badań społecznych w badaniu wizerunku 20
1.1.3. Podsumowanie 24
1.2. Przyjęta perspektywa badawcza i zastosowana metodologia 24
1.2.1. Teoretyczna perspektywa badawcza 25
1.2.1.1. Konstruktywizm 25
1.2.1.2. Kreowanie wizerunku przez odbiorcę wypowiedzi 31
1.2.1.3. Komunikowanie wizerunku przez autora tekstu 33
1.2.1.3.1. Mówienie a komunikowanie 33
1.2.1.3.2. Wizerunek a tożsamość i autoprezentacja 34
1.2.1.3.3. Tekst – wypowiedź – komunikat 42
1.2.2. Empiryczne podejście metodologiczne jako konsekwencja przyjętej teoretycznej perspektywy badawczej 44
1.2.2.1. Empiryczne podejście metodologiczne 44
1.2.2.2. Co można badać w obszarze komunikatów i wypowiedzi? 45
1.2.2.3. Metodologiczne rozwiązania 46
1.2.3. Szczegółowe cele badania 48
1.2.4. Dobór metodologii do celów badania 50
1.2.4.1. Triangulacja – eksperyment i analiza dyskursu jako wiodące metody badawcze 52
1.2.4.1.1. Triangulacja 52
1.2.4.1.2. Eksperyment 52
1.2.4.1.3. Analiza dyskursu 54
1.2.4.1.3.1. Typy analizy dyskursu 54
1.2.4.1.3.2. Konstruktywistyczna analiza dyskursu 58
1.2.4.2. Układ poleceń w grupach i brzmienie pytań 61
1.2.4.3. Przebieg badania 67
1.2.4.4. Uczestnicy oraz czas i miejsce realizacji badania 70
1.2.4.5. Gatunek felietonu i jego cechy 73
1.2.4.6. Kryteria doboru autorów i ich felietonów 79
1.2.4.7. Wykorzystane teksty 81
1.2.4.8. Ustalenia terminologiczne 85
1.3. Stan badań i metodologia – podsumowanie 86

ROZDZIAŁ II. WIZERUNKI FELIETONISTÓW 91

ROZDZIAŁ III. WYKŁADNIKI KOMUNIKACYJNE POSZCZEGÓLNYCH CECH 99
3.1. Zastosowana analiza dyskursu na materiale empirycznym – (od)twarzająca wizerunek na podstawie zbioru cytatów 99
3.1.1. Kodowanie (otwarte) 100
3.1.2. Zasady kodowania cech wizerunkowych 100
3.1.3. Zasady kodowania wykładników językowych poszczególnych cech 101
3.2. Kolejność i sposób prezentowania wyników 102
3.3. Cecha: inteligentny 107
3.4. Cecha: spostrzegawczy 118
3.5. Cecha: dosadnie przekazujący swoje odważne sądy 126
3.6. Cecha: szczery 140
3.7. Cecha: krytyczny 145
3.8. Cecha: ironiczny 155
3.9. Cecha: złośliwy 169
3.10. Cecha: zabawny 174
3.11. Cecha: ciekawie piszący 186
3.12. Cecha: znawca tematu 196
3.13. Cecha: wykształcony 205
3.14. Cecha: oczytany 210
3.15. Cecha: interesujący się 220
3.16. Cecha: zaangażowany 225
3.17. Cecha: dociekliwy 233
3.18. Cecha: ciekawy świata 242
3.19. Cecha: analizujący 246
3.20. Cecha: dokładny 251
3.21. Cecha: obiektywny 259
3.22. Cecha: subiektywny 268
3.23. Cecha: realista 275
3.24. Cecha: sceptyczny 283
3.25. Cecha: cyniczny 286
3.26. Cecha: sentymentalny 290
3.27. Cecha: młody 293
3.28. Cecha: otwarty 295
3.29. Cecha: wymagający 299
3.30. Cecha: refleksyjny 302
3.31. Cecha: emocjonalny 305
3.32. Cecha: wrażliwy 308
3.33. Cecha: empatyczny 312
3.34. Cecha: tolerancyjny 316
3.35. Cecha: liberalny 319
3.36. Cecha: lewicowy 323
3.37. Cecha: przeciwnik PiS-u 326
3.38. Cecha: antyklerykalna 329
3.39. Cecha: feministka 331
3.40. Cecha: konserwatywny 334
3.41. . Cecha: wierzący 340
3.42. Cecha: patriota 346

PODSUMOWANIE I WNIOSKI 349
LITERATURA 357
SPIS TABEL 383
ANEKS 1 391
ANEKS 2 405
ANEKS 3 417
ANEKS 4 423