„Psychologia prześladowań w szkole” i „Psychologia mózgu nastolatka” - recenzja

Jak zrozumieć nastolatka i jego potrzeby?
Jak z perspektywy rodzica przetrwać młodzieńczą burzę emocji i szkolnych prześladowań?

Na blogu „Paula pisze” ukazała się recenzja dwóch publikacji z serii „Psychologia wszystkiego”:

• „Psychologia prześladowań w szkole” Petera K. Smitha
• „Psychologia mózgu nastolatka” Johna Colemana

Autorka recenzji pisze, że to nie tylko lektury dla specjalistów. Traktuje je jako użyteczne przewodniki dla wszystkich tych, którzy chcą wspierać dzieci i młodzież w trudnym okresie dojrzewania:

„Te dwie pozycje – z neurobiologicznym i społecznym spojrzeniem – to nie tylko solidne fundamenty wiedzy, ale też zaproszenie do refleksji i działania. Pozwalają przetrwać niejedną burzę emocji, szkolnych nieprzyjemności i komunikacyjnych zgrzytów, które potrafią wytrącić z równowagi nawet najspokojniejszych dorosłych”.

Coleman z empatią i naukową precyzją tłumaczy, dlaczego nastolatkowie zachowują się tak, jak się zachowują – od hormonalnych huśtawek po presję rówieśniczą. Smith z kolei rzuca światło na zjawisko bullyingu, w tym cyberprzemocy, oferując konkretne narzędzia do działania w szkole i w domu.

Całą recenzję znajdziecie TUTAJ.

Link do książki „Psychologia prześladowań w szkole” TUTAJ.

Link do książki „Psychologia mózgu nastolatka” TUTAJ.

Serdecznie zapraszamy do lektury!