„ADHD – zrozumieć, rozpoznać, wspierać” | „Głos osób z ADHD”

• Jak wspierać osoby z ADHD w szkole, terapii i codziennym życiu?
• Dlaczego diagnoza ADHD w dorosłości bywa tak przełomowa?

W piątek, 26 września w Łodzi odbyła się konferencja „ADHD – zrozumieć, rozpoznać, wspierać”, skierowana do nauczycieli, terapeutów i wszystkich, którzy chcą lepiej wspierać osoby z ADHD. Zapraszamy do obejrzenia nagrania z pierwszego panelu „Głos osób z ADHD”.

Samorzeczniczki Anna Connor-Łakomy, Agata Banaszak, i Aleksandra Dulas podzieliły się swoimi historiami diagnozy, którą otrzymały w dorosłości, obalając stereotypy i pokazując, jak ADHD wpływa na życie na różnych jego etapach. Dyskusja była moderowana przez Agatę Kobylińską. 

Panelistki z refleksją i humorem przybliżyły w jaki sposób przebiegały ich drogi do rozpoznania spektrum oraz jak wyglądało ich życie przed identyfikacją ADHD. Słuchacze mieli także okazję dowiedzieć się, jakie trudności i stereotypy wiążą się z ogólnie przyjętym postrzeganiem nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi.

Kolejnymi modułami konferencji były dwa spotkania prowadzona przez Martę Szymczyk (Nieszablonowa pedagożka):

• rozmowa z Aleksandrą Wesołowską-Sieją (Fundacja JiM) o książce „Dzieciństwo, dorastanie i dorosłość kobiet z ADHD” Lotty Borg Skoglund
• spotkanie z ekspertami pt. „Diagnoza ma znaczenie – o rozpoznawaniu ADHD w praktyce” w którym udział wzięli dr Justyna Szyburska, dr Joanna Jabłońska, dr Krystyna Pomorska, Ignacy Maliszewski.

Zapraszamy do obejrzenia nagrania z pierwszego panelu.

Więcej informacji o książce znajdziecie TUTAJ.